时光荏苒，已是2017年度尾声，在这年终之际，我们选取了一组照片，反映着这一年来，童蒙所关心的、做过的、期许的... ...

      No.1 成武地区，一个孩子与父母。九月份的一次走访，让我们更深切地感受到，在农村务工人口的迁徙背后，所呈现出的乡村的破落，以及对农村婚姻家庭的冲击与破坏。很多孩子因此在单亲家庭、问题家庭的环境下成长，为人父母慈爱的缺失、责任的缺失、家庭观念的缺失，我们又如何指望孩子们能健康、快乐地成长... ...让人欣慰的是，这张照片中的父亲虽然比孩子母亲大二十多岁，过着清贫生活，但走访中我们能感受到那份家庭的和谐与温暖。

      No.2 金寨山区，定向资助学生家庭回访，一个孩子家搬进了临时住所。近年来，那些建不起房子的农户， 在国家扶贫的支持下，都开始了建新房子。孩子们的生活环境在改善，学习条件在提高... ...

      No.3 支教老师与他的孩子们。照片中的荣老师2015年就来到山区支教，一坚守就是两三年。在孩子们的成长过程中，支教老师给予了更多引导、呵护，也多了不一样的陪伴。随着各地特岗、定岗老师的招募，在乡村小学，那种一个教学点一个老师，或两个年级一个班的复试教学情况，也将越来越少见。

      No.4 霍山山区，孩子们在操场上站成一排，对接下来的互动满怀期待。这是一所小学的全部学生，而在普遍的山区教学点，这还算是人数多的。然而，今年秋季学期开学，因为唯一一位老师的退休，孩子们已分散到各个学校，而这所教学基础条件刚刚完善的学校，却闲置了下来... ...

      No.5 童蒙养正夏令营。一次针对山区孩子们的，以成长教育、生命教育为内容的夏令营活动。蒙以养正、果行育德，真实、自在地生活着，是一种期许。

      No.6 参访学习。对于很多山里的孩子们来说，很少有机会走出大山，去一些文化场所参访学习。而每一次的参访，对孩子们的成长都是一种促进与激励。

      No.7 走访回访。像这样的崎岖小路，对山里的孩子们来说，是最平常的。平时的走访回访，我们也喜欢跟随孩子们的步伐，体会着他们上学、回家的路。也正是这样的走访回访，让我们与孩子们走得更近，也能更好地了解他们的成长环境与变化。

      No.8 金寨山区里的一对老人家。在他们的身上，积淀着深厚的乡土气息与文化，也只有在他们的身上，才能真正感受到乡里人家的那份淳朴、厚道，还有那真实与自然。

      感谢大家一路陪伴、一如既往地支持，公益路上，我们继续携手前行！